Freitag, 29. Mai 2026

Steffen Roski: Chronische Mathematik-Schwäche an Hamburgs Schulen

Mehr als 20 Prozent der Hamburger Schüler weisen erhebliche Defizite im Fach Mathematik auf, was diesen tagtäglich den Schulalltag versauert.

Bild KI-generiert.

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